jueves, 30 de octubre de 2008

2-10
Elaborar una biografía produce un sentimiento de nostalgia de tiempo o eventos que marcan el recuerdo de tu vida. El significado de realizar una tarea con estas característica puede parecer estéril pero nada más lejos de la realidad, el poder recordar a la vez que comparar con otras experiencias de compañeros-as hace darte cuenta del paradigma biomotriz tan marcado en la época que casi hace temblar al comprobar la poca importancia que se le ha dado a una materia tan necesaria como es la educación física “y cognitiva”, como añadiría yo para designarla.
Otro aspecto importante que me gustaría destacar es la ayuda o perjuicio que implica una práctica deportiva recomendable en un tiempo establecido en el currículum, el cual en mi opinión debería dejar más libertad de acción al docente en el sentido de otorgar más potestad en la plasmación de lo exigido por ley, a la realidad del aula, la iniciación deportiva no tiene por que estar sometida a cierta edad ¿Los niños de 6 años no juegan al fútbol?
El tener más edad hace que el salto producido entre las clases que realizaban mis compañeros y yo pero a pesar de eso hay actividades que se siguen realizando con la más absoluta normalidad, si eres niño juegas al fútbol y si eres niña a los cromos, coleccionables o lo que esté de moda. Quizá uno de los aspectos más perjudiciales y a los que todos tocaba era la elaboración de clases por parte de maestros no especializados, no obstante la influencia de las ciencias biológicas no ha ido desapareciendo hasta mi posterior salida del colegio. Esto hizo que algunas clases fueran un verdadero calvario para chicos y chicas que no podían seguir el ritmo de los compañeros. Pocos se me antojan ahora, los casos de mareos por sobreesfuerzo que aparecieron.

Todos-as debemos ser cultivados en habilidades sociales, pues bien, si partimos de esta premisa podemos volver la vista atrás y comprobar que los juegos poseen estimuladores de estas, no todos los juegos, pero que se hace necesario fomentar o integrar componentes en juegos, para que se adquieran actitudes como empatía o asertividad.
El celebrar un cumpleaños cuando eres pequeño se convierte en todo un evento de importancia “el cual debe ser recordado por todos”, la forma más inocente de un niño es divertirse con todos sus amigos y amigas, sin olvidar los regalos. En la actualidad sigue siendo un evento muy importante para el niño pero atrás quedaron las reuniones que fomentaban la sociabilización con amigos, familiares, amigos…, en nuestro tiempo los parques y franquicias han reducido este poder al limitarse los padres a soltar a los niños y niñas en un habitáculo donde no se puedan escapar y salgan cansados.
Se nos pidió que hiciéramos pequeños grupos y reflexionemos sobre el significado de juego y danza. Es debatible los significados que creíamos pero en su momento parecen los más acertados, son estos:

-Danza: actividad física que implica expresión corporal y se caracteriza por llevar implícito un ritmo y coordinación, con un fin expresivo.
-Juego: actividad física o no que contiene un componente lúdico de superación o profesionalización, con unas reglas mínimas.

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